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PLENÁRIA 3ª IDADE
Interação e o compartilhamento de saberes
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14 de Junho de 2016



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plenária 3ª idade

Na manhã desta terça-feira, 14, em Luziânia-GO, os/as mil participantes da 2ª Plenária Nacional de Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais da Terceira Idade e Idosos(as) foram divididos em 16 Oficinas Pedagógicas, entre elas: Danças Circulares, Contação de Histórias, Arte Educação e Metodologia Participativa.

Em todas as Oficinas, muita interação entre os participantes que representam trabalhadores(as) da terceira idade e idosos(as) do Brasil. Diversos sotaques na defesa de um mesmo objetivo, que é o fortalecimento da pessoa idosa por meio da união e troca de experiências.

“Vim buscar novas amizades, conhecimento e força, pois se você é uma vara só, é fácil de quebrar, mas se essa vara se juntar com muitas outras não será fácil de quebrar, por isso temos de ficar unidos na busca de nossos direitos!”, relata Maria Anunciação, da região Norte, que participava da Oficina de Danças Circulares.


O poeta, cantor e compositor nordestino, Zé Vicente, que ministrava a Oficina de Arte Educação, destaca que educar é um “ato de amor, de cuidar das pessoas, do futuro. Seja na educação formal ou principalmente no grande projeto alternativo de educação, que nos tornemos aprendizes da vida, da terra, aprendizes das organizações dos trabalhadores e trabalhadoras nos seus organismos, nos Sindicatos, nos movimentos que têm relações com esse cuidado multo e amplo da natureza e da terra”.

Danças Circulares

Na oficina foram realizados diversos momentos de interação entre as pessoas por meio das expressões corporais, músicas e cantos, permitindo uma sensibilização e harmonia entre os(as) presentes.

Arte Educação

Foi trabalhado com os participantes o projeto de educação respeitando as pessoas e a natureza. Tendo como perspectiva de um futuro melhor para todos os seres.


Contação de História

Os(as) participantes foram instigados a troca de experiências, de compartilhar um pouco da bagagem de conhecimento adquirida com a vivência.

Metodologia Participativa

O grupo presente foi provocado a participar de forma efetiva durante debate sobre temas relevantes para a categoria. Para isso, foram desenvolvidas atividades que envolvesse a todos(as).


FONTE: Assessoria de Comunicação FETRAECE - Janes P. Souza



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